Cordial saludo
Cumplí con todas las evidencias del blog en el tiempo estipulado, ademas de buscar información adicional en base a la brindada en clase y agregar recursos audiovisuales. Por esta razón y en mi opinión merezco un 5.0.

Ingeniería edición 21.0

Retos de la ingeniería en el siglo XXI

La ingeniería es una de las carreras mas apetecidas por la población, ya que, se desarrollan múltiples habilidades benéficas para la sociedad, aportando conocimientos e ideas que favorecen el crecimiento tecnológico y científico. Por muchos años la ingeniería ha creado artefactos variados para mejorar la calidad de vida, desde los mas tecnológicos hasta los más simples, como los celulares, computadores, teclados, USB, Internet, antenas, estufas, neveras, secadoras, lavadoras, automóviles, sistema integrado de transporte público, aviones, barcos, microondas, GPS, airbag, fax, velcro, control remoto, wifi, correo electrónico, entre millones más; por otra parte ha concedido avances en una de las áreas más importantes del mundo “la salud”, se encuentran elementos tales como el diseño y uso de tecnologías que permiten controlar variables que afectan la salud del ser humano, un claro ejemplo es la potabilización del agua que permite eliminar los microorganismos causantes de enfermedades; del mismo modo la ingeniería ambiental y sanitaria se ha encargado del suelo y el aire; por ultimo y uno de los más destacados progresos de la ingeniería se encuentra el control y apoyo a las ciencias de la salud, con la implementación de equipos de monitoreo y diagnóstico, prótesis, dispositivos de terapia, entre otros, agradeciendo a la ingeniería biomédica por estas perspicaces invenciones.

Sin embargo, podría considerarse como la base de la ingeniería las matemáticas, utilizadas en todos los procesos realizados por los ingenieros; por ejemplo: es imposible programar maquinaria sin el correcto uso de matrices grafos y algoritmos, la ingeniería industrial no podría desarrollar un buen sistema de mercancías sin disponer de estadísticas y cuartiles, los ingenieros electrónicos no podrían fabricar dispositivos sin un bien estructurado conocimiento de álgebra, trigonometría, geometría y vectores, entre muchos otros casos; esta es la razón por la que trabajar juntos nos llevara más lejos, es necesario contar con el apoyo de nuestros compañeros para cumplir con todos los retos de la ingeniería del siglo XXI, y de esta manera aportar un pequeño paso al gran desarrollo tecnológico que tendremos en pocos años, si se siguen formando profesionales de tan alta calidad.

Creative Commons

El movimiento creative commons es una de las ideas más seguras y eficientes para proteger los objetivos de artistas, escritores y otros con sus obras; ya que, no siempre se quiere dar total libertad al público sobre sus creaciones; así que se establecen las licencias creative commons (atribución, sin derivar, compartir igual y no comercial) las cuales se pueden combinar según la decisión del autor, de esta manera los interesados en utilizar la producción deben cumplir con ciertas restricciones. En mi opinión creative commons así como la propiedad intelectual, son una forma de asegurar la cultura y progreso de la misma en nuestra sociedad, lo cual es casi indispensable en un país como el nuestro que grita arte, pues la mayoría de personas viven en profesiones cuadriculadas, que aunque son importantes para el avance tecnológico y científico, los alejan del crecimiento personal y sentimental; por esta razón es importante cuidar a nuestros artistas y motivarlos a imaginar aún mas, influyendo en la protección de sus derechos y reconociendo cada uno de sus trabajos, no comercializándolos, modificarlos y mejorarlos pero compartirlos de igual manera, o simplemente no crear copias de ellos, claro si los productores así lo quieren.

Buscando a Pierrot

El dinero es uno de los medios más efectivos para manejar el mundo, sobre todo cuando se combina con el poder de empresas tan famosas como Pixar, acusada de numerosos plagios en sus largometrajes; entre ellos  ”buscando a Nemo” .Franck Le Calvez, escritor francés, desarrolló un guion para una película animada llamado Pierrot, le Poisson Clown (Pierrot, el pez payaso) en 1995, ocho años antes de Buscando a Nemo. Durante el resto de los noventas, Le Calvez no encontró a ningún productor interesado en hacer el filme, así que en 2002 decidió convertirlo en un libro infantil, con ilustraciones de Robin Delpuech y Thierry Jagodzinski, editado por Editions Flaven Scene. El libro fue un gran éxito, agotándose la primera edición en un mes.

 

En cuanto a la historia, Pierrot pierde a su madre y es separado de su padre, el resto de la trama tiene que ver con volverse a encontrar. Pierrot busca a su padre y es ayudado por un pez cirujano y un camarón. Le Calvez demandó a Pixar y a Disney no sólo por el plagio, sino también porque los dueños de librerías pensaban que Pierrot era la versión pirata de Nemo y se negaban a distribuirlo. Sin embargo, como lo hemos dicho, con los millones de Disney nadie puede: El juez decretó que Pierrot y Nemo, a pesar de ser peces payaso, eran dos personajes totalmente distintos porque uno es anaranjado y el otro rojo.

Es evidente que esta clase de plagios afectan profundamente la expansión e innovación cultural, ya que, los escritores y productores principiantes con grandes ideas posiblemente nunca exhiban sus creaciones por temor a ser víctimas de plagio, y terminar en una demanda contra instituciones que no pueden perder; limitan de esta manera el arte, puesto que solo las empresas potencialmente famosas publican sus contenidos; afectando no solo el conocimiento y entretenimiento público, sino el derecho a la libre expresión. La solución está en apoyar a los nuevos autores con una protección especial (mas allá de los derechos de autor), y una distribución inmediata de su material, para el conocimiento público de la obra con la debida referencia de su autor, de esta manera no se podrán apropiar sin permiso de sus invenciones y se cumplirán debidamente las normas de propiedad intelectual.

National Intelligence Council de EE.UU. a escala mundial para el 2020

El último informe del proyecto Global Trends 2020, patrocinado por el National Intelligence Council (NIC: Consejo Nacional de Inteligencia de Estados Unidos) busca identificar las probables amenazas y desafíos para Estados Unidos hacia el año 2020. con una perspectiva de 15 años, el informe ofrece una visión de las principales tendencias y escenarios internacionales en materia política, económica, social y militar; elaborados según la información procesada por toda la comunidad de inteligencia del país, compuesta por 13 organismos estatales, entre ellos la CIA, además de la colaboración de un grupo de expertos internacionales.

El Informe señala que hacia 2020:

* el rostro de la globalización será asiático. Estados Unidos y Europa tendrán que acomodar a dos nuevos jugadores: China e India, en el mapa geopolítico mundial.

* advierte sobre las nuevas amenazas militares y geopolíticas sobre el planeta, entre las que identifica, en primer lugar, la expansión del islam.

En Latinoamérica:

la relación con Estados Unidos y las principales potencias mundiales actuales y la seguridad frente a las nuevas amenazas, entre ellas el narcotráfico y las reivindicaciones indígenas, serán los principales factores que determinarán el futuro latinoamericano (tomando como ejemplos el levantamiento zapatista en el sureste mexicano, el ascenso político del movimiento indígena en Ecuador, el discurso radicalizado de un sector del movimiento aymara en Bolivia (MIP) y la lucha de los mapuche en el sur de Argentina y Chile) el informe es claro al destacar que reivindicaciones territoriales impulsadas por grupos indigenistas podrían incluir un escenario de insurgencia armada y violencia política. Este escenario de ola antiimperialista continental implicaría aislamiento internacional, empobrecimiento y fuga de capitales y conflictividad por lo tanto el vínculo que establezcan los países de la región con Estados Unidos será determinante.

Este ejercicio de prospectiva muestra un panorama Latinoamericano un poco desesperanzador, sin embargo, es justo lo que necesitamos como países para cambiar conductas inadecuadas y solucionar diferencias, con el fin de evitar problemáticas en un futuro; que en teoría es la idea de un ejercicio de prospectiva. Por otra parte, el panorama mundial también sufrirá cambios importantes, en los cuales nos veremos afectados, así que debemos enfocarnos en estrategias que nos permitan permanecer estables frente a giros inadvertidos en la globalización; claramente la industria y tecnología cambiaran pues entraran dos nuevos competidores, esto motivará a Estados Unidos y Europa a innovar en el campo de la ciencia y la tecnología, además de patentar y comercializar nuevos productos para el sostenimiento del país; dejando a países latinoamericanos fuera del juego. La técnica está en evaluarnos, para así planear cambios internos que nos acerquen a posiciones importantes en la industria y dejar de depender de países como Estados Unidos, ya que somos igual de capaces y tenemos los recursos necesarios para lograrlo. 

Jorge Luis Borges El adivino:

“En Sumatra, alguien quiere doctorarse de adivino. El brujo examinador le pregunta si será reprobado o si pasará. El candidato responde que será reprobado…”

Jorge Francisco Isidoro Luis Borges Acevedo (Buenos Aires, 24 de agosto de 1899-Ginebra, 14 de junio de 1986) fue uno de los escritores argentinos más destacados de la literatura del siglo XX. Publicó ensayos breves, cuentos y poemas, fundamentales en la literatura y el pensamiento universal, además de objeto de minuciosos análisis y múltiples interpretaciones. Sus textos trascienden de cualquier clasificación y excluyen todo tipo de dogmatismo.

Los personajes se encuentran en Sumatra, es una gran isla del Sureste asiático localizada en aguas del océano Índico y perteneciente a Indonesia; en la cual el escritor crea un ambiente místico y sobrenatural; ya que, los protagonistas de la historia son un brujo y un candidato a adivino. La historia podría comenzar en la graduación del aspirante a doctor adivino y su profesor: el brujo, quien le pregunta si será reprobado o pasará, como prueba final; la respuesta del estudiante es que será reprobado y el brujo queda sin palabras; no puede reprobarlo porque adivinó lo que pasaría y una reprobación de adivino sería totalmente injusta; sin embargo, debe reprobarlo pues es lo que debe pasar según su predicción. Todo esto nos lleva a una situación conocida por muchos y es la paradoja, explicada mejor de esta manera: El aspirante a doctor sabe que habrá una prueba final, y que debe contestar con sabiduría para ser aprobado, el brujo en su experiencia le fórmula una pregunta en la que el candidato a adivino debería fracasar; claramente el estudiante contestará que aprobara, pues es lo que quiere lograr; y confiado con esta hipótesis el brujo tiene la pregunta perfecta. Por otro lado, el estudiante es aún más astuto y sabe que si responde “aprobaré” el brujo podrá decirle “fallaste y reprobaste”; no obstante, si responde que reprobará, la única alternativa del brujo será decirle “fallaste y aprobaste”, lo cual será totalmente ilógico; o bien diría “adivinaste y reprobaste”, en este caso tampoco tiene sentido, ya que si adivino que iba a reprobar merece el título de doctor adivino. Por lo tanto, el estudiante se graduará, no solo por ser un gran adivino, sino por producir una situación en la que él no podía perder. Este es uno de los mejores microrrelatos de Borges, ya que no solo crea la incertidumbre usual en este tipo de narraciones, sino que en pocas palabras el ambiente es totalmente indescifrable, poniendo así a prueba la capacidad imaginativa e intelectual del lector.

Cordial saludo

Cumplí con todas las evidencias del blog en el tiempo estipulado, buscando argumentos, análisis y criticas de los temas vistos en clase; ademas de agregar imágenes, vídeos y citas en las evidencias. Por esta razón y en mi opinión, merezco un 5.0.